Eine weitere Steigerung innerer und äußerer Gewandtheit wird in einer vielfältigen Vernetzung mit Themen aus dem Epochenunterricht angestrebt. Zum Beispiel können die literarischen Gattungen des epischen, lyrischen und dramatischen Stils im Eurythmieunterricht fruchtbar gemacht werden. Auch werden längere Musikstücke erarbeitet. Dabei werden die eigenständigen Möglichkeiten der Schüler einbezogen.